注重景观认知的空间设计——空间系列训练教学实践总结-园林景观专业论文
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pdf |
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简体中文 |
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NT/2000/XP/2003/Vista |
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[db:授权形式] |
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226.00KB |
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jian |
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0注重景观认知的空间设计——空间系列训练教学实践总结注重景观认知的空间设计——空间系列训练教学实践总结——注重景观认知的空间设计是景观专门化基础模块的重要环节之一，教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次，设置了六个空间训练专题，专题内容在教学实践中环环相扣，为提高学生的认识水平、专业知...发表于2007-10-161005人浏览1人跟帖总热度:154筑龙币+0xinxing888
内容简介注重景观认知的空间设计是景观专门化基础模块的重要环节之一，教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次，设置了六个空间训练专题，专题内容在教学实践中环环相扣，为提高学生的认识水平、专业知识及技能提供坚实基础。三届教学实践中探索了三条教学体系规律：其一，结合国情设置交叉学科课程是基础层面；其二，学生的认知规律是重点；其三，跨年级的梯队Group教学方式是主线。该总结为进一步提高教学水平建立了共识，为景观规划设计人才的培养提供了交流平台。
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